Entre juegos, experiencias y valores: relatos de aquellos que entienden que nunca será solo un juego
DOI:
https://doi.org/10.30937/2526-6314.v4.id87Palabras clave:
colegio, experiencias, valores, deporte, competiciónResumen
El deporte en sus diversas facetas es posiblemente uno de los fenómenos de transformación. Cuando se inserta en el contexto escolar, hay quienes lo defienden con uñas y dientes y hay quienes mantienen un pie en la espalda. Una forma de comprender mejor la importancia de este fenómeno en el contexto escolar y la influencia de la competencia deportiva para los estudiantes, es dejar de escuchar las materias en cuestión. Por lo tanto, el objetivo de este artículo es presentar informes de adolescentes que han experimentado los deportes escolares en su aspecto competitivo. Además de aprender gestos técnicos, en sus discursos, se observa la absorción de los valores subyacentes en la práctica deportiva. Destacando así la idea de que nunca será solo un juego.
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