O Olimpismo em uma perspectiva intrínseca no âmbito escolar

Resumo

O presente estudo busca refletir sobre a utilização da filosofia olímpica no âmbito escolar, atribuindo a ela uma visão intrínseca, fundamentada pelo pensamento socrático, e consolidada pela filosofia kantiana, através do termo Areté. Consolidando o Olimpismo com bases intrínsecas humanas, a aplicação no âmbito escolar se torna o alvo de discussões, amparada sob os argumentos de uma proposta de Educação Olímpica sendo contestada por uma outra proposta, a de Educação do Olimpismo. Por fim, uma educação baseada no Olimpismo é extremamente interessante, e alicerçada numa perspectiva intrínseca, se torna convidativa, pedindo por estudos mais aprofundados.

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