El camino de vida de un atleta de natación paralímpico: de la iniciación en el deporte al podio paralímpico

Autores/as

  • Aline Suavi Bohn Centro Universitário de Brusque - UNIFEBE
  • Camila da Cunha Nunes Centro Universitário de Brusque - UNIFEBE

Palabras clave:

natación, Juegos Paralímpicos, atleta, trayectoria de vida

Resumen

Existen varios desafíos a lo largo de la trayectoria deportiva de los deportistas de alto rendimiento, más desafíos surgen cuando nos referimos al deporte paralímpico. Estos aspectos se perciben desde el proceso de consolidación del deporte paralímpico en el panorama nacional hasta las necesidades cotidianas que se atribuyen a su discapacidad. Ante esto, el objetivo es comprender la trayectoria de vida de la iniciación deportiva al podio olímpico de un deportista paralímpico de natación. Para ello, realizamos una investigación cualitativa de carácter descriptivo y documental utilizando la historia oral; y, un análisis de contenido con el establecimiento de unidades de contexto. Se realizó una entrevista semiestructurada a un nadador paralímpico masculino, residente en Vale do Itajaí (SC), y activo. La trayectoria deportiva desde la iniciación deportiva hasta el podio paralímpico del nadador paralímpico Matheus Rheine Corrêa de Souza, está permeada por el “proceso”, en medio de los desafíos que (re)emergen diariamente en el entorno deportivo y existe la necesidad de resiliencia. Entre estos aspectos, a partir de las preguntas realizadas que demarcan sus experiencias y desafíos hasta el podio, se encuentran: (i) oportunidad y experiencias en algunos deportes; (ii) características específicas de la discapacidad y de la práctica de la natación; (iii) contexto familiar; (iv) práctica y condiciones de salud; (v) reconocimiento; (vi) cuestiones financieras; (vii) profesionales calificados; (viii) conquista. Asimismo, cabe destacar que la práctica de deportes en espacios de enseñanza formales e informales permitió su inclusión en la natación, la adaptación de equipos (tapper) y la falta de apoyo económico para la participación en competencias (largo viaje en autobús) demarcan este proceso, así como, se impulsado por los logros y el reconocimiento a lo largo del tiempo.

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Biografía del autor/a

Aline Suavi Bohn, Centro Universitário de Brusque - UNIFEBE

Licenciada e Bacharel em Educação Física.  Docente no Colégio UNIFEBE (Centro Universitário de Brusque).

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Publicado

2025-06-17

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