Filosofí­a, fenomenologí­a e artes marciales: Un estudio de revisión en obras internacionales

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.30937/2526-6314.v2n2.id55

Palabras clave:

revisión bibliográfica; artes marciales, fenomenología, filosofía, internacional

Resumen

Este estudio tiene como objetivo presentar los principales artículos científicos internacionales encontrados en la literatura que establecen asociaciones entre filosofía, fenomenología, artes marciales y Karate. El recorte temporal se extendió de 1993 a 2017 dado los resultados recolectados. La metodología utilizada para la realización de este trabajo fue una revisión bibliográfica hecha a partir del Portal de Periódicos CAPES / MEC (Sucupira) y sitios web específicos de algunos periódicos. Las palabras clave utilizadas fueron: philosophy, phenomenology, martial arts, karate. En ese contexto, se encontraron en la literatura trece artículos. El estudio colabora con la literatura científica trayendo un panorama del área en el que engloba las investigaciones en artes marciales desde la perspectiva de la fenomenología.

Referências

1 Zimmermann AC. Ensaio sobre o movimento humano: jogo e expressividade [tese]. Santa Catarina:  Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação; 2010.

2 Gil AC. O projeto na pesquisa fenomenológica. IV Seminário Internacional de Pesquisa e Estudos Qualitativos; 9-11 outubro 2010. Rio Claro, SP. Anais.

3 Zimmermann AC, Saura SC. Corpo e espanto na filosofia de Merleau-Ponty. In: Merleau-Ponty e a Educação Física. São Paulo: Liber Ars; 2019. p. 119–32.

4 Barreira CRA. O sentido do Karate-Do: Faces históricas, psicologicas e fenomenológicas. Rio de Janeiro: E-papers; 2013. 

5 Telles TCB. Corpo a corpo: Um estudo fenomenológico no karate, na capoeira e no MMA [tese]. São Paulo: Universidade de São Paulo; 2018.

6 Valério PHM, Barreira CRA. O sentido vivido da capoeira: Cmplicidade, risco, autenticidade e criatividade. Rev Bras Psicol do Esporte. 2016, 6(1):88–108.

7 Oliveira MA, Zimmermann AC. Tradição, técnica e estética: Análise fenomenológica sobre a experiência do karateca. XX Congr Bras Ciências do Esporte e VII Congr Int Ciências do Esporte [Internet]. Goiânia, Goiás; 2017; Available from: http://conbrace.org.br/

8 Lage V, Gonçalves Jr. L. Karatê-Do: Como própria vida. Motriz. 2007;13(1):33–42.

9 Silva LAN, Nóbrega TP. A intercorporeidade no taekwondo. In: IO Caminha IO, Nóbrega TP (Org.). Merleau-Ponty e a Educação Física. São Paulo: Liber Ars; 2019. p. 143–160.

10 Thomas JR., Nelson JK., Silverman SJ. Métodos de pesquisa em atividades físicas. Porto Alegre: Artmed; 2012.

11 Columbus PJ, Rice D. Phenomenological meanings of martial arts participation. J Sport Behav. 1998;21(1):16–29.

12 Zienowicz A, Parzelski D, Budnik-Przybylska D. The attitude of the coach to the philosophy of karate and his system of values and attitudes and value systems of its students. J Educ Heal Sport. 2015;5(9):149–69.

13 Light RL. Mushin and learning in and beyond budo. Ido Mov Cult. 2014;14(3):42–8.

14 Michal P. The Reception of G. Funakoshi’s Philosophy in Traditional Karate (ITKF) Circle in Lublin Region. Res J Budo. 2013;46.

15 Toth R. Historias de la Meibukan Gojyu Ryu Karate según Yagi Meitatsu. Rev Artes Marciales Asiáticas. 2007;2(3):76–89.

16 Paul A. Body Wisdom: The Way of Karate. South Atl Q. 2006; 105:397–407.

17 Jones GW, Mackay KS, Peters DM. Participation motivation in martial artists in the West Midlands region of England. J Sport Sci Med. 2006;5(CSSI-1):28–34.

18 Tuckett J. Kendo: between “religion†and “nationalism.†J Study Relig Ideol. 2016; 15(44):27.

19 Hsu L, Ilundáin-Agurruza J. On the compatibility between confucianism and modern olympism. J Chinese Philos. 2016;2:103–23.

20 Barreira CRA. The essences of martial arts and corporal fighting: A classical phenomenological analysis. Arch Budo - Philos. 2017;13:351–76.

21 Pfister LF. Resenha “Striking Beauty: A Philosophical Look at the Asian Martial Arts†de Allen Barry (2015). J Aesthet Art Crit. 2017;3:100–2.

22 Cox JC. Traditional Asian martial arts training: A review. Quest. 1993;45(3):366–88.

23 Messaoud W Ben. Karate, and the perception of the sport. Ido Mov Cult J Martial Arts Anthropol. 2016;16(3):47–56.

24 Barry A. Striking Beauty: A philosophical look at the Asian martial arts. Columbia: University Press; 2015. 

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Marcelo Alberto de Oliveira, Universidad de Sao Paulo

Actualmente es estudiante de Maestría en Educación Física y Deporte por la Universidad de São Paulo (USP); Graduado en Educación Física por la Universidad Federal de Paraná (UFPR); ¿Ex becario del gobierno japonés? cursó Desarrollo Internacional a través del Deporte (IDS) en el Tsukuba Summer Institute (TSI) de la Universidad de Tsukuba (Japón); (GEO), ambos vinculados al Centro de Estudios Socioculturales del Movimiento Humano (CESC) de la Escuela de Educación Física y Deporte (EEFE) de la USP; Socio del Colegio Brasileño de Ciencias del Deporte (CBCE); Técnico del Equipo de Karate de la Facultad de Derecho de la USP; Sus principales campos de investigación adentran en Filosofía, Historia, Psicología y Sociología, todos con enfoque en el Deporte; Su principal objeto de investigación es el Karate-do en Brasil.

Ana Cristina Zimmermann, Universidad de Sao Paulo

En el caso de la educación física, la Universidad Federal de Santa María (1995), una especialización en Recreación, Ocio y Animación Socio-Cultural por la Universidad Estatal de Londrina (1997), maestría en Educación Física por la Universidad Federal de Santa Catarina / UFSC (2001) doctorado en Educación por la USFC (2010), con pasantía en el Exterior (Bolsa Capes / PDEE), University of Nottingham. Trabaja con Enseñanza Superior en Educación Física, con énfasis en Educación Física Escolar y dimensiones socioculturales y filosóficas del movimiento. Actualmente es profesora en la Escuela de Educación Física y Deporte de la Universidad de São Paulo, coordinadora del curso de Licenciatura en Educación Física. En el programa de Postgrado en Educación Física y Deporte EEFE / USP en el área de & quot; Estudios Sociocultura y Comportamiento de la Educación Física y Deporte en el Programa de Postgrado en Educación FEUSP, en el área de & quot; Cultura, Filosofía y Filosofía Historia de la Educación. Actúa como integrante del Ad Hoc Advisory Committee en la Guardia Civil y la Promoción de los Juegos Olímpicos y de los deportes, UNESCO.

Publicado

2019-07-06

Número

Sección

Artículo Original