Valores Olímpicos y los Juegos Olímpicos de la Juventud: un estudio de revisión de artículos científicos

Autores/as

  • Ana Gabriela Alves Medeiros Universidade do Estado da Bahia - Campus XII https://orcid.org/0000-0002-9257-1788
  • Rui Proença Garcia Faculdade de Desporto - Universidade do Porto
  • Doiara Silva dos Santos Departamento de Educação Física - Universidade Federal de Viçosa https://orcid.org/0000-0002-4718-7226
  • Jéssica Aline Silva Valente Departamento de Educação Física - Universidade Federal de Viçosa

DOI:

https://doi.org/10.30937/2526-6314.v4.id97

Palabras clave:

Olimpismo, valores, Juegos Olímpicos de la Juventud

Resumen

Este estudio tiene como objetivo presentar producciones científicas que aborden el tema de los valores del Olimpismo en los Juegos Olímpicos de la Juventud. Por lo tanto, e realizó una búsqueda en las siguientes bases de datos: EBSCO, SportDiscus, Scopus, Web of Science, SciELO y Portal de Periódicos CAPES/MEC, y se seleccionaron cinco trabajos para su análisis. Reconociendo la historia reciente de los Juegos Olímpicos de la Juventud, la escasez de trabajo en el área es comprensible, especialmente con respecto a la dimensión axiológica del evento. Los artículos presentaron una diversidad metodológica, que permitió la identificación de datos relevantes sobre los valores olímpicos en los Juegos de la Juventud. Se encontró en los artículos analizados que, en general, los Juegos permiten el conocimiento y la experiencia del Olimpismo, a saber, a través de los programas que apoyan el evento: el Programa Deportivo y el Programa de Educación y Cultura. Sin embargo, hay un retraso en la difusión de valores fuera de la programación olímpica. 

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Biografía del autor/a

Ana Gabriela Alves Medeiros, Universidade do Estado da Bahia - Campus XII

Licenciada em Educação Física pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC-BA). Membro do Grupo de Pesquisa em Práticas Pedagógicas em Educação Física Escolar e Esporte (GPEFE/UESC) e do Grupo de Pesquisa em Educação Física, Esporte e Lazer (AGENTE/UNEB). Pós-graduada em Gestão Esportiva. Mestre em Educação Física pelo Programa de Pós Graduação em Educação Física da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Doutoranda em Ciências do Desporto na Universidade do Porto - Portugal. Professora Auxiliar da Universidade do Estado da Bahia (UNEB - Campus XII). Contato: gabimedeirosef@gmail.com

Rui Proença Garcia, Faculdade de Desporto - Universidade do Porto

Professor Catedrático da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto.

Doiara Silva dos Santos, Departamento de Educação Física - Universidade Federal de Viçosa

Licenciada em Educação Física pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), Ilhéus-BA, 2008. Mestre em Educação Física, Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), 2011. Doutora em Educação Física, University of Western Ontario (UWO), London, Canadá (2012-2015). Atuou no quadro efetivo das seguintes instituições de ensino: Professora Auxiliar da Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Educação (2013.2 e 2014.1); Professora Assistente da Universidade Federal de Juiz de Fora, Faculdade de Educação Física, Campus Avançado de Governador Valadares, Minas Gerais (2014-2016); Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, Campus Itapetinga (2016-2017). Foi professora Substituta da Universidade Federal do Espírito Santo (2011). Foi bolsista pelo governo canadense no programa Emerging Leaders of America (ELAP), 2010. Participante do 18º Simpósio de Estudos Olímpicos na Academia Olímpica Internacional, Olímpia, Grécia (2011). Temas de interesse: História da Educação Física e do Esporte; Sociologia do esporte; Megaeventos esportivos; Estudos Olímpicos, Esporte e Mídia; Esporte educacional

Jéssica Aline Silva Valente, Departamento de Educação Física - Universidade Federal de Viçosa

Graduanda em Educação Física da Universidade Federal de Viçosa. Bolsista pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica, financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (FAPEMIG) de 2018 a 2019. Atualmente, é integrante do Láboratório de Estudos e Pesquisas em Educação Física, Escola e Sociedade (LEPEFES). Temas de Interesse: Prática Pedagógica em Educação Física, História da Educação Física, Eventos Esportivos.

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Publicado

2020-07-12

Número

Vol. 4 (2020)

Sección

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